Písanie Aktivity pre deti: Ako vytvoriť dialógy so znakmi

Obsah

inštrukcia
Čo potrebujete

Písanie konzistentných dialógov o charakteroch je dôležitým literárnym prvkom porozumenia a vyučovania. Pre študentov, ktorí sa snažia napísať svoj vlastný príbeh alebo majú záujem o štúdium tohto aspektu čítania a písania, môže byť naučenie sa písať dobré dialógy so znakmi zábavný a interaktívny zážitok.

inštrukcia

Dialóg osobností je dôležitým literárnym prvkom pre študentov na štúdium (Priateľka obrázok od jura z Fotolia.com)

Vyberte si príbeh alebo kus s dobrým dialógom pre úroveň čítania študenta. Nechajte ho ticho čítať časť postavy a potom nahlas prečítať. Povzbudiť ho, aby povedal, ako si predstaví postavu, ktorá má hovoriť, aj keby tento znak hovoril rýchlo alebo pomaly, s prízvukom alebo bez neho, a akú emóciu môže v tejto scéne cítiť.
Povedzte študentovi, aby napísal zoznam vecí, ktoré sa naučil o tejto povahe prostredníctvom svojho dialógu. Je šťastný, smutný alebo nahnevaný? Odkiaľ pochádza? Koľko máte rokov? Ako sa cíti o charaktere, o ktorom hovoria? Nechajte ho, aby sa s ním podelil o to, čo sa s ním naučil a porozprával sa s ním, aby ho upozornil na konkrétne príklady v dialógu, ktorý tieto body podporuje.
Dajte študentovi dva znaky a scenár a požiadajte ho, aby sa pokúsil napísať trochu dialógu na základe týchto informácií. Napríklad dialóg medzi unavenou matkou a chlapcom, ktorý chce na večeru sladkosti, alebo rozhovor medzi dvomi priateľmi o plánoch ísť na ten týždeň na pláž. Dajte svojmu študentovi niekoľko minút napísať tento malý dialóg, aj keď máte len dva riadky na znak.
Nechajte si prečítať písomný dialóg nahlas, napodobňovať prízvuk, emócie a rýchlosť reči znakov, ako to bolo urobené v prvej téme. Potom si prečítajte dialóg s ním a požiadajte ho, aby si prečítal jednu postavu, kým budete čítať druhú. Zostavte scénu tak dramaticky, ako je to len možné, a opýtajte sa študenta, kde si predstaví, aké slová môžu byť pridané, alebo aké zmeny možno urobiť, aby bol dialóg realistickejší.
Urobte malú zmenu v scéne a požiadajte študenta o prepísanie dialógu. Napríklad, namiesto dvoch priateľov, ktorí plánujú ísť na pláž cez víkend, by mali diskutovať o dvojmesačnom dôkaze, ktorý budú mať v pondelok. Potom, čo študent prepíše dialóg, prečítajte si s ním text a urobte dramatickú novú akciu. Opýtajte sa ho, aké zmeny urobil so slovami, frázou a postavami, ktoré použil, a či bol schopný vyjadriť zmenu v čítaní dialógu. Povzbudiť študenta, aby kriticky premýšľal nad dialógom, ktorý napísal, a nad jeho emóciami, ako aj nad obsahom.